為激發數學學習熱情、提高數學學習能力、提升數學學習興趣。9月18下午，四年級數學老師結合孩子的特點和教材知識的重難點，把課本內容融入到各種小游戲中，開展了“快樂學習，玩轉數學”活動。

活動以“分組競爭”“趣味分類”“知識配對”“判斷對錯”“趣味選擇”等游戲形式呈現�；顒又�，孩子們個個充滿激情，積極登臺展示，在游戲中，大家既回顧了所學知識，又體會到了數學的魅力。走近了數學，享受了數學�；顒咏Y束后，孩子們仍然意猶未盡，回味無限。