山花爛漫的四月在孩子們快樂的笑聲中結束了。全體五年級師生共同度過了收獲滿滿的四月，這個月雖忙忙碌碌但又不乏充實與快樂，一起來回顧我們攜手走過的可愛四月吧。 

為了緬懷革命烈士，發揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，4月2日—4月3日五年級組織學生進行了以“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的系列活動，通過該活動大大激發了學生強烈的愛國熱情。

4月7日，五年級組考慮學生疫情期間會出現情緒問題，為了幫助學生能正確排解不良情緒，五年級組織開展了情緒疏導班會，班會上同學們敞開心扉與老師進行了有效溝通。

4月10日，我們開展了“傳承上古智慧，展現傳統魅力”主題活動，孩子們通過一雙雙小手創造出多種多樣的可愛剪紙，在剪紙活動中孩子們的創造力得到充分的發揮和發展。

衛生習慣的養成，有利于學生成長發育、預防疾病、增強體質。為讓學生講衛生的好習慣得到進一步提高，4月11日趁著陽光明媚的好天氣，五年級各班利用勞衛課進行了“愛清潔，講衛生”的洗漱活動。通過講衛生活動的開展，孩子們會進步一明白了衛生對健康的重要性。

雙減政策為新時代義務教育階段學生的健康發展指明了方向，提出了新要求。實施雙減政策，對教育格局的調整，更是教育觀念的大變革。學校是學生學習的主陣地，課堂是學生成長的搖籃。為了能讓學生在輕松快樂的環境中學習，4月18日我校五年級召開了一次“學會輕松快樂的學習”的主題班會活動。通過這次班會的召開，學生有了更明確的學習方向和學習目標，有了更頑強的斗志，他們將以更飽滿的熱情投入到下一步的學習中。

4月21日世界地球日即將來臨之際，五年級進行了《世界地球日》觀影活動，影片通過展現地球環境現狀，號召同學們養成節約資源、保護環境、低碳生活的好習慣。

班級文化是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。為充分發揮環境育人的功能，創設優美的育人環境，4月24日五年級開展了文化墻評比活動。一幅幅師生共同構思繪制的文化墻，不僅構成了學校美麗的風景線，而且營造出了積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。

為了加深學生對課文的理解，4月24日，影視鑒賞課上五年級組織學生觀看了影視劇《三國演義》。通過觀看《三國演義》培養思維發掘智力的同時，還培養了學生品讀名著的興趣。

4月25日，為豐富學生的課余生活，緩解緊張的學習氣氛，我校特組織了豐富多彩的課間活動。豐富有趣的課間活動不僅可以讓學生感受樂趣、陶冶情操，還可以讓學生增強集體榮譽感，提高團隊協作意識。

恍惚間，四月已和我們匆匆揮手，留下了感動和快樂的回憶。辛勤耕耘只為桃李芬芳，在五月，我們將繼續在成長中成熟，在成熟中成長，如同花朵向陽，多汲取一點光，貯存能量，必將綻放。四月再見，五月你好！